负责站内个爱心小站的档案管理
2018-09-10 07:35
来源:未知
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1、“爱心小站”站长,负责协会总体事务。

1、“爱心站”站长,负责“爱心站”总体事务。

2、请到学校“爱心站”领取书库汇总表登记您的书目。格式为:书名,出版社、中/小学用书、捐赠人姓名、联系方式(匿名的同学可以不写姓名和联系方式)。

建立大学的宗旨与使命是为国家培养高科技人才,大学首要任务是教学生如何做人,其次便是学习科学知识。新中国的经济发展起步晚,政府也正尽己所力为中国的教育普及做实事,才有了近年真正的九年义务教育。但在一些西部地区与边远山区,还有几千万家庭仍未摆脱贫困,一些微薄的生活与学习用品费用他们还是无没承受。在南京财经大学法学院法学072班进行学生调查,全班47名同学中有43名同学愿意参加资助,加入校园爱心小站。

3、学校“爱心站”工作人员负责整理捐赠书籍统一邮寄到当地爱心书库。

资助方式:每班以班级为单位建立“爱心小站”等机构,接受同学们资助金,志愿式资助,多少不定。在学校建立一个“校园爱心站”,为班级提供受资助学生,同时负责每月定时转寄班级资助款项。

建立爱心书库:考虑到大学生的特殊性及自身的定位,若条件允许,我们将在资助学生所在学校建立爱心书库,注重从知识文化方面支援贫困地区。

流动资助:流动资助为从班级开始资助至贫困学生大学毕业,原则上为每班资助至本班毕业,再将受资助的学生转接给大一新建立的班级,确保受资助学生一直得到资助直至大学毕业,各班每月将款项交给指定人员,由指定人员转交学校资助机构。(个人认为流动资助比较可行)

1、书籍新旧不限,若有破损,请在捐赠前适当修补。英语类语言参考书能有相关磁带配套最好。

全资助:全资助为从班级开始资助至贫困学生大学毕业,该班大学生毕业后仍有义务每月将资助的款项交给指定人员,由指定人员转交学校资助机构。

宣传:建立“爱心小站”工作站,利用班级、社团、网络在全校进行宣传,也可以与学校相关主管部门进行交流与推广。不定期组织爱心小站成员到受资助学生所在地进行慰问走访,甚至可以接受资助学生到大学来与大家进行交流

7、“爱心站”宣传,负责爱心站推广工作及后期网站的建立。

2、版本原则上不限制,但是诸如参考书、辅导书等时效性很强的书籍,太老的版本不建议捐赠。

5、“爱心站”内务,负责站内个爱心小站的档案管理。

二、建立南京财经大学“爱心站”,负责向社会相关贫困组织进行联系,为自愿资助的班级提供受助者。并每月定期收集各班资助款额,分别寄给受助人。南京财经大学“爱心站”由学生组成,由老师进行指导。下设:

4、“爱心站”出纳,负责每月定期把各班款项分别寄给受助人。

4、“爱心小站”学习指导,负责定期对受助者进行学习了解辅导。

鉴于此事尚未操作过,又深知此事学生的力量比教师的力量大,更具号召力,建议“校园爱心站”的工作人员由学生担任,不想看着此事成为高校虚设工程的又一景点,以下为开展“爱心小站”的简单试行方法:

2、“爱心站”联络,负责与受助者联系。

五、各班级与学生视家庭条件自愿参与资助活动。

3、“爱心小站”财务,负责每月接收班级同学资助款项。

三、捐赠流程:

综上所述,南京财经大学法学院爱心1站全体成员倡议,全校以班级为单位资助一个贫困学生,班级大学生自愿每月定期为贫困学生进行资助。

书库的主要捐赠对象为贫困地区的中小学生,为让捐来的每一本书都能发挥作用,请挑选适合中小学生使用的书籍捐赠,比如课本、辅导书、工具书、课外读物、各类适合少年儿童看的杂志以及适合当地教师充电的书籍,比如中小学各学科的学科指导类,参考类书籍,或者是进修书籍、光盘磁带等等。

二、书籍成色、版本:

一、书籍类型:

1、有意赠书的同学,请整理您将要捐赠的书,挑选出适合捐赠对象的书籍

3、“爱心站”会计,负责每月接收各班级资助款项。

6、“爱心站”管理,负责对外接待与管理及爱心书库的建立。

8、“爱心站”外联,负责与贫困组织联系及商家赞助事宜。

据统计全国仍有几千万家庭贫困学生读不起书。虽然全国已基本实现了中小学九年义务教育,可仍有许多学生无法支付那微溥的生活费与学习用品费,政府在努力转变着这些,但在我们这个拥有着13亿多人口的发展中国家,凭着仅仅开放三十年的国家经济能力,在一定的时间里还不能正真意义上地解决这些贫困学生的上学问题。我们希望那些家庭贫寒的孩子能上的起学,从而整体提高中国人口的文化总水平。

一、在班级成立“爱心小站”,原则上全班同学自愿成为小站成员,全班投票选出“爱心小站”工作人员:

机构建设:班级成立爱心小站按申请先后的顺序统一命名为“爱心1站”、“爱心2站”……,以此类推

截至2010年,南财在校生超过2xx人,以50名学生一个班级计算,共有456个班级,每班每人每月资助2元人民币,每月给予受助贫困学生的生活费便有100元,从经济便有456名贫困学生得到资助,同时这些贫困学生还能得到大学生的知识教育,“班对一”结对子,帮助贫困学生学习知识,使他们成长为国家栋梁,也为国家差轻了负担,为中国的经济快速发展推波助澜。在校高校生中其中有20%的贫困生,如还有80%来做,也有352名贫困生能得到资助。

2、“爱心小站”外联,负责与贫困组织联系及受助者联系。

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